Notre engagement en faveur de l’éducation

Le futur de notre industrie passera par l’éducation des talents de demain. Chez Performer, nous accordons une attention toute particulière à la formation théorique et pratique des jeunes et à la valorisation de leurs compétences.

Notre mission

Favoriser les échanges entre
le tissu industriel et le monde éducatif

En accord avec notre raison d’être, notre mission est de favoriser les échanges entre le tissu industriel et le monde éducatif. Soutenir l’effort de réindustrialisation de la France signifie permettre aux industriels d’accéder à une main d’oeuvre qualifiée et formée aux technologies d’avenir. Ainsi, nous sommes à l’initiative de nombreux projets destinés à revaloriser les métiers de l’usinage et de la tôlerie, en partenariat avec divers établissements de formation (lycées professionnels, écoles de production, Compagnons du devoir, IUT, écoles d’ingénieurs…) qui nous font confiance de longue date. Notre ambition : développer une pédagogie basée sur l’expérimentation, l’innovation et l’excellence.

6 M€

investis dans des programmes d’éducation (en collaboration avec la fondation Haas)

> 250

nouveaux talents formés pour répondre aux besoins des industriels français

1er

Un des premiers contributeurs privés de l’Éducation Nationale

6 ans

de collaboration avec les collectivités territoriales, l’Éducation Nationale et des écoles d’Ingénieurs

Nous sommes engagés dans de nombreux programmes d’éducation auprès d’écoles publiques comme privées, du CAP à l’école d’ingénieur, afin de développer le goût pour les métiers de l’usinage et révéler les talents de demain !

Bruno Léa, président de Groupe Performer

Nos actions

former les jeunes avec
les Gene Haas Centers

Avec le soutien de la fondation Haas, nous sommes à l’initiative de l’ouverture de 5 Gene Haas Centers depuis 2021. Ces plateaux techniques, intégrés au sein d’établissements de formation, sont équipés des derniers modèles de machines Haas, de robots, cobots et systèmes d’automatisation dédiés à l’usinage. Ils permettent d’enrichir la formation technique des jeunes. Ce sont également des lieux de formation continue et d’échanges sur les pratiques pour les enseignants et industriels de la France entière.

• ECAM à LYON (69)
• LA JOLIVERIE à Nantes (44)
• Lycée SAINT GAB à Saint Laurent sur Sèvre (85)
• FAB’ACADEMY UIMM au Mans (72)
• TECNUN Université de Navarre (Espagne)

Le Gene HAAS Center de La JOLIVERIE à Nantes,
équipé de 17 machines robotisées inauguré en septembre 2022.

Soutenir les écoles
de production

Avec la fondation Haas, nous soutenons des écoles de production afin de promouvoir l’apprentissage par l’action et l’excellence. Ces écoles forment des jeunes à leur futur métier d’usineur grâce à une méthode unique : faire pour apprendre. Notre volonté est d’accompagner ces structures qui redonnent confiance et avenir à des jeunes, en leur permettant de développer des compétences concrètes et directement applicables au monde professionnel.

Financer une chaire d’enseignement

Nous sommes partie prenante de la création et du financement d’une chaire d’enseignement dans le domaine du CNC manufacturing avec l’ECAM La Salle à Lyon. Cette démarche innovante permet de rapprocher encore davantage la formation des besoins industriels.

Nos partenaires

cultiver la passion de l’innovation

WorldSkills

Groupe Performer est partenaires de la Compétition des métiers WorldSkills depuis 2018, dans la section fraisage et tournage. Chaque année, nous mettons à disposition de plusieurs régions des centres d’usinage ou tours CN Haas. Nous sommes fiers de contribuer à mettre en lumière les futurs talents de vos ateliers !

Dans le cadre du partenariat Worldskills, Groupe Performer a mis 18 machines à disposition pour la finale nationale de la compétition des métiers.

First Robotics

Nous sommes un des partenaires principaux des First Robotics France que nous accompagnons depuis leur lancement. Nous partageons avec eux la même ambition envers la jeunesse : cultiver la passion de l’innovation et les préparer aux métiers d’avenir.

Témoignages

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